Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Multiperspektivnost – Sijanje sjemena pomirenja

Intervju s Joannom Hanson i Shkelzenom Gashijem Nakon prezentacije projekta „Multiperspektivno podučavanje historiji na Kosovu“ nevladine organizacije New perspektiva u augustu 2017. postavili smo Johanni i Shkelzenu određena pitanja jer smo željeli saznati više o njihovom istraživanju i nalazima B.P: Joanna i Shkelzen, u svom projektu ste analizirali kako su različiti događaji u kosovsko-srpskoj historiji na vrlo različite načine predstavljeni […]

Saznaj više

Studije o kulturnoj memoriji i usmenoj historiji kao polazna osnova za suočavanje s prošlošću

Suočavanje s prošlošću dio je raznih programa Univerziteta u Prištini, iako bi se moglo učiniti puno više. Ovdje su dati određene ideje i mišljenja s fakulteta ovog univerziteta koje je prikupio Arbër Selmani Prvog oktobra ove godine obilježena je dvadeseta godišnjica od početka protesta studenata u Prištini koji su se borili protiv jezivog režima iz tog perioda. U Prištini se […]

Saznaj više

Multietničko obrazovanje je neophodno od najranije dobi

Djeca imaju želju učiti u raznolikosti i zbog toga bismo trebali podržavati i jačati multietničke škole, ne samo u Makedoniji već svugdje, objašnjava  Kristina Atovska Kako bi se stvorilo odgovorno i mirno multietničko društvo, obrazovanje kao faktor socijalizacije treba biti prioritet pri izradi politika. U zemlji poput Makedonije potreba za integriranim obrazovanjem kojim se jača međusobno razumijevanje, kao i prevazilaženje […]

Saznaj više

Kada paranoja i propaganda vode obrazovanje

Instrumentalizacija obrazovanja u svrhu stvaranja stereotipa Albanaca kao „opasnih“ nije u potpunosti nenamjerna. Paranoicima je potreban alibi kako bi opravdali diskriminatorne politike i očistili svoju savjest koja je uprljana propagandom koja Makedoniju čini opasnom. Prošla su skoro tri desetljeća otkako je Makedonija stekla svoju nezavisnost kao pluralističko i demokratsko društvo. Međutim, ove godine nisu bile dovoljne kako bi se ova […]

Saznaj više

PRILIKA ZA RAZVIJANJE KRITIČKOG NAČINA RAZMIŠLJANJA

Obrazovne institucije u Bosni i Hercegovini postale su mjesta netolerancije. Zbog toga su u velikoj mjeri potrebne inicijative poput projekta „Obrazovanje za mir“, piše Aleksandra Letić, programska menadžerica Helsinškog odbora za ljudska prava Iako se rat u Bosni i Hercegovini završio prije 22 godine, njegove posljedice su još uvijek vrlo vidljive u svim segmentima društva. Bolna ratna iskustva, političke krize […]

Saznaj više

Historija? Istorija? Povijest?

Etnička fragmentiranost škola u Bosni i Hercegovini ne postaje očigledna samo u slučaju predmeta Historija. Kako ići dalje u odnosu na sadašnje stanje? Prepustimo vodstvo nastavnicima i učenicima, predlaže Melisa Forić Odgovor na pitanje kako predavati historiju u Bosni i Hercegovini nije lako dati, bar ne onima koji dovoljno poznaju strukturu postdejtonske Bosne i Hercegovine i njenih društvenih odnosa koji […]

Saznaj više

Moratorij na prošlost?

„Predsjednik Srbije Aleksandar Vučić ocijenio je, uoči posjeta Hrvatskoj, da Hrvati i Srbi nemaju sukobljene interese po pitanju budućnosti i predložio moratorij na šest mjeseci na rasprave o temama iz prošlosti.“ (N1 o intervjuu za Globus, 6.2.2018.godine). Predsjednik Srbije je također spomenuo prosvjetljenje o Jasenovcu koje je doživio u New Yorku, ‘traumatične teme’, ‘škakljive datume’. Prema njegovom viđenju, suzdržavanje od rasprava […]

Saznaj više

Ukoliko albanski i srpski narativi u udžbenicima historije ostanu čvrsto podijeljeni, šta bi trebalo promijeniti?

Tamo gdje je obrazovni sistem podijeljen u skladu sa etničkim granicama, obrazovanje iz historije je oblikovano kako bi se uklopilo u osnovnu etno-nacionalističku ideologiju datog trenutka. U jugoistočnoj Evropi ovo nije slučaj samo sa Bosnom i Hercegovinom. U periodu 2016-2017., Fondacija za otvoreno društvo Kosova je angažiralo historičarku iz Sarajeva, Narcisu Semić, da provede istraživanje na Kosovu kao dijela projekta […]

Saznaj više